La música ha demostrado aportar numerosos beneficios desde edades tempranas, incluso desde que el niño/a se encuentra en el vientre de la madre como los que se muestran a continuación.
La educación musical (donde se incluye las canciones y la danza) resulta ser indispensable para contribuir al desarrollo integral del discente. La música en Educación Infantil debe basarse en una metodología globalizadora y servir como instrumento globalizador y contribuir al desarrollo de las tres áreas de conocimiento:
1. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
2. Conocimiento del entorno
3. Comunicación y representación de la realidad.
Es por ello, que dicha educación se encuentra respaldada por las leyes educativas. Un ejemplo de ello es la Orden ECI/3960/2007, de 19 de diciembre donde podemos consultar para hacer que la práctica musical sea lo más significativa posible y se ajuste al nivel del niño/a conociendo, previamente, como éstos evolucionan con respecto a la educación musical en los primeros años.
Hay una autora muy conocida en el ámbito educativo que merece ser resaltad, María Montessori, por su metodología y materiales utilizados. Una de sus frases que resulta interesante y reflexiva es:
“Sin la educación musical adecuada tendremos pueblos sordos a quienes se les niega la posibilidad del regocijo musical”.
Finalmente, se adjuntan dos vídeos adicionales los cuales nos aportan una información extra sobre los beneficios de la música en educación infantil. En el primer enlace nos habla una musicoterapeuta donde nos dice cómo puede ayudar la música al desarrollo del niño/a y en el segundo enlace nos hablan de los beneficios de la música en inglés, ya que es necesario introducir un nuevo idioma para que puedan iniciarse poco a poco en el idioma extranjero y así trabajar y fomentar la competencia plurilingüe.
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